小班五一劳动节活动方案

小班五一劳动节活动方案

活动目标:

1. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.了解身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，要尊敬和热爱他们。

3.在活动中培养劳动意识，初步学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备:

1.结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动;

2.收集关于社会各行各业劳动者的图片;

3.创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置一些成人劳动的照片和图片。

4.预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

活动内容:

一、谈话活动：《环保小卫士》

1.通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动

意识。

2.通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾的活动。

二、社会《各行各业的人》

活动目标：

1.知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2.了解各行各业人们的劳动，激发爱劳动的愿望。

3.为幼儿园做贡献，体验劳动是件辛苦又快乐的事。

三、音乐《劳动最光荣》

活动目标：

1.在观察、倾听、讨论中，初步理解歌曲内容，感知歌曲活泼、欢快的旋律。

2.结合图谱画面，幼儿尝试完整学唱歌曲《劳动最光荣》。

3.知道爱劳动是件光荣的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

四、美术《勤劳的小蜜蜂》

活动目标：

1.乐意参与绘画活动，感受蜜蜂勤劳的品质。

2.了解蜜蜂的身体结构及外形特征，知道蜜蜂的生活习性。

3.尝试用简单的图形拼贴蜜蜂的身体，并能添画表现蜜蜂的花纹、翅膀、触角和眼睛。

五、班级实践活动

1.参观成人的劳动，并为他们献花。

在选择好的地点观察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等）。

说明：带领幼儿观察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与愉乐。

2.知道劳动的一些初步意义

讨论：谁给我们生活带来了方便？

教师可引导提问“我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，……非常方便，你们知道谁给我们送来这些方便？”

然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲述图片上谁在工作，给大家带来什么方便，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样？

3.为集体做事

教师可引导提问“在劳动节里，我们可以干些什么呢？”引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。

欣赏整洁的活动室，为自己的劳动而快乐。