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班歌童谣大赛活动方案

2022-09-24 来源:赴品旅游
“唱响民族团结 放飞中国梦” ----班歌、童谣大赛活动方案

为了加强班级凝聚力,激励全体学生进一步形成团结合作、积极拼搏的精神品质,提升我校德育工作的实效。同时,进一步丰富校园文化,陶冶师生情操,我校决定举办“唱响民族团结 放飞中国梦 班歌唱响校园”合唱、童谣比赛,为确保比赛的顺利举行,特制定如下方案: 一、活动主题

加强班级文化建设,共建文明和谐校园,“唱响民族团结 放飞中国梦 班歌唱响校园”合唱、童谣比赛。 二、参与对象 64小学全体小学生 三、活动形式

以班级为单位,表演形式为合唱。演唱时队容整齐,服装统一,声音宏亮协调,音准节奏准确,保持良好台风。可根据歌曲内容,进行演唱加工。 四、活动时间

二O一四年五月15、16日下午3:00 五、活动地点 四楼多功能厅

六、参赛队

15日中低段一至三年级、16日中高段四至六年级 七、活动安排 (一)前期筹备工作

1、活动的各个细节,宣布工作人员名单和具体分工,活动细节的计划、方案。由王妍茹负责

2、训练:提前两周由音乐组指导各班统一练习(主要为班歌)

3、挑选主持人,写主持词。各班班歌和童谣的串词交予少先大队,(注:串词要求精炼,高度概括内容)由孙爱晖、王妍茹负责

4、5月13日组织各班考察场地并走台。由各班主任负责

5、5月14日打扫多功能厅卫生,由六(1)班负责。 6、提前一至两天,拷贝各班班歌伴奏及童谣背景音乐及课件等。集合各班指挥宣布比赛事宜,并确认各班伴奏。由崔孟颖负责

7、提前制定奖项名单,制作奖状。由孙爱晖负责 8、设计评分标准、打印评分表,由王妍茹负责 9、提前30分钟到活动会场,安装、检查设备(测试并调整多媒体设备,测试话筒,音箱)。调音、摄像由张新阳负责,照相由张娟娟负责

10、各班把人数报到李志婷老师处,体育组合理安排座位,避免学生无座位现象。各班入场后于指定位置,安静等候本班比赛。由体育组马世超、李志婷负责,梁慧负责2:40广播调队3:00准时开始。比赛场地的清洁卫生以及安全问

题、组织各个班级有序进退场回到本班指定位置坐好。由少先大队大队委协助体育组负责。

11、按照各班顺序,当前一班级上台表演时,下一个班级做好表演准备,准备登台,调度由穆潇潇负责

12、汇总得分表,计算出每个班的成绩。现场公布分数,现场公布获奖名单。中低端统计由杨小婷、贾薇负责;中高段由王俊男、何新烨负责。

13、邀请评委。王新丽 马建军 王志梅 韩建梅 姚腊梅 陈福燕 马文燕

14、此次活动幻灯片制作及LED大屏活动主题、总结及信息由王妍茹负责

15、奖品德育处负责 (二)班歌、童谣大赛程序

1、中低段比赛时间5月15日中午3:00开始;地点:四楼多功能厅;参赛队:一至三年级

中高段比赛时间5月16日中午3:00开始;地点:四楼多功能厅;参赛队:四至六年级

2、主持人宣布“唱响民族团结 放飞中国梦----班歌、童谣大赛”活动开始

3、各参赛队按顺序比赛,班主任先介绍自己班级文化建设的理念,再进行班歌、童谣演绎。

4、校长讲话总结

5、周四是陈天琪和王娅妮表演舞蹈<快乐恰恰恰>,周五是叶热那尔表演歌舞,王妍茹负责

6、填写奖状,整理好奖状由校领导为获奖班级颁奖姚腊梅负责

7、活动结束 五、活动要求

1、为保证本次比赛有序开展,各班级要积极参与、通力合作,坚持正面导向,宣传本次活动的意义和效果,展示学校艺术教育的成果和学校师生的精神风貌,形成良好的舆论氛围。

2、班主任针对学生的特点选择合适的歌曲及童谣,在班级里利用课间、音乐课、班队会等时间进行训练演唱,达到耳熟能唱的效果。 六、评分标准(100分)

1、参赛歌曲内容健康向上,符合小学生演唱。(10分) 2、演唱时精神饱满,服装统一,充分显示学生的朝气和热情。(20分)

3、声音洪亮、和协、统一(20分)

4、音高、节奏准确,吐字清晰,各声部配合默契、和声效果好。(20分)

5、歌曲处理准确,能准确把握歌曲的主题思想,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力。(20分)

6、编排新颖独特,形式多样。(10分) 七、评委名单

王新丽 马建军 王志梅 韩建梅 姚腊梅 陈福燕 马文燕 八、注意事项

1、选择内容健康向上,能够体现小学生良好的精神面貌的歌曲;

2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3—5分钟; 3、演唱形式为大合唱;要求以班级为单位的全体同学大合唱;

4、大合唱参赛队可有一名指挥,指挥手势要到位、节拍感强;

5、参赛队自备伴奏带或找人现场伴奏,不能清唱; 6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方; 7、声音洪亮,吐字清晰,音乐优美,层次鲜明; 8、比赛过程中建议有肢体动作表演; 9、节奏准确,演唱与伴奏配合默契;

10、精神饱满;仪态大方;上下场安静有序; 11、各班级可安排领唱;

12、整体效果良好,富有感染力。 13、可采用多种演唱形式,如重唱等。 九、奖励办法

奖项设置:一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:4名 十、颁奖程序

韩建梅、马文燕、陈福燕、姚腊梅中层领导为三等奖颁奖

马建军书记、王志梅副校长为二等奖颁奖 王新丽校长为一等奖颁奖

杨晓婷、贾薇做低段颁奖礼仪负责递奖状和奖券 何新烨、王俊男做高段颁奖礼仪负责递奖状和奖券 十一、应急措施

1、台上一个节目演出时,其后的两个节目应提前在后台

准备,前一个节目由于各种原因无法演出时,下一个节目及时跟进。

2、任一节目在演出过程中如果发生有误或无法顺利进行时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目。若重演仍出现问题则该节目立即退场,视具体情况而定,其再次重演或取消节目。

十二、班歌、童谣节目单、评分表另有附件

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