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如何预防地震灾害

2020-03-30 来源:赴品旅游
预防地震灾害

教学目标:

1. 通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。

2.通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办,提高学生的应急能力。

3.通过教学让学生掌握地震后,如何自救自护。 教学重点、难点: 1如何识别地震前兆。

2遇到地震该怎么办,要具备哪些应急能力。 课时计划:4课时 第一课时:什么是地震

学习目标:学生能正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。 教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

1.同学们,知道地震是一种怎样的自然现象吗?指名学生简单的说说自己所了解的地震。 2今天我们就来谈谈什么是地震。 3板书课题,学生齐读。 二、新授

1.知道地震的含义。

由于地壳不停地运动,会使岩石层弯曲,褶皱,断裂,这是就发生了地震

2.了解地震有什么前兆。 (1)动物表现反常

大地震前的一两天或几个小时,动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。

根据学生的回答,加上老师的补充,列出以下几点: a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。

c老鼠见人不逃跑,反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。 e牛、马、骡子不听主人使唤。f猪羊不进圈,家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。

g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。 (2)地下水有变化

水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化,有的井水温度升高,有的泉水温度降低。

水位变化:干旱的季节或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水连降的季节,地下水位突然下降;水变色变味。 3出现地光和地声

给学生讲解地光的形态和颜色。 三、课堂小结

通过本堂课的学习,同学们了解了什么是地震,并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察,做好积极的防范工作。 第二课时做好防地震工作

学习目标:学生要明白防地震工作的重要性,要积极的做好预防地震工作。 教学过程: 一、谈话导入

上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆,接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。 二、新授

1家庭防地震工作很重要,不能疏忽。 2说说该如何做好家庭防震工作。 (学生自由说说)

3根据学生回答,列出以下几点:

(1)家庭要做好分工,明确地震时每个人的职责和任务,并约定震后到什么地方集合,以及万一失散后怎样联系。 (2)消除室内一切易燃易爆物品。 (3)室内不要高空悬吊、摆放物品。

(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。 (5)玻璃窗上要贴防碎胶条。

(6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。

(7)准备最需要的食品和水。

(8)准备应急药品,如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。 (9)准备解救工具,如斧子、小钢锯、铁锹等,并放在显眼容易拿的地方。

(10)每个人要准备一个\"防震包\"。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。\"防震包\"要放在随手可以拿到的地方。 三、课堂小结

通过这堂课的学习,同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同学们高度重视,不麻痹大意,积极做好准备。 第三课时 遇到地震怎么办

学习目标:学生要明白在各种场地遇到地震该怎么办,提高学生的应急能力。 教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

同学们,我们已经了解了什么是地震,地震有什么前兆,还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。 二、新授

1在学校遇到地震该怎么办? 请学生讨论后说说。

教师小结:告诉学生正确的方法应该是就近躲藏,(如课桌

下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后,在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住:不要急忙跑回家,要听从老师的指挥。 2在家中遇到地震怎么办?

要迅速判断是大震还是小震,小震不必跑出去。大震的话,离房门近或楼层较低,而且室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或找结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。

3在影剧院遇到地震怎么办?

有人指挥要听从,不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑,以免你推我踩,造成伤亡。赶快钻到排椅下面,闭眼趴下。 4在商场里遇到地震怎么办?

一定要保持头脑冷静,不要随人流乱挤乱跑,避开商品的陈列柜架,向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住,就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。 5在室外遇到地震怎么办?

立刻向树多的地方跑,在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区,在居民区,在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。 三、课堂小结

同学们,不管在什么地方遇到地震,都不能慌张。一定要保持头脑冷静,在各个地点选择正确的应急措施,有效躲避

灾难。

第四课时地震后的自救自护

学习目标:学生掌握地震后,如何自救自护。 教学过程:

一、谈话导入,揭示课题 二、新授

1请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。 2教师根据学生的回答列出以下几点:

(1)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,不要慌,要静静地听外面的动静,一旦听掉到有人时,要马上想办法和外界联系,可以大声呼救,也可以敲击物体。

(2)地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,外面又没有人时,一定要冷静,要积极行动,寻找出来的通道,要先把手脚挣脱出来,要清理身上的堆积物,然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体,扩大空间。这时,一定要用衣物捂住鼻、口,防止因灰尘呛闷而造成窒息。 (3)如果被砸骨折,千万不可乱动。

(4)救人时,要先弄清头部的位置,先使头部露出,清除口、鼻内的异物,再将胸、腹部露出。 (5)对脊椎损伤的人,要平抬平放。

(6)对四肢骨折的人,要就地取材,制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。

(7)对流血的人,要先包扎,并尽快止血。

(8)对暂时无力抢救的人,要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。

切记住:救人时(在倒塌房屋里面的人),一定不能使用铁锹等工具,一定要用手扒。 三、课堂小结

同学们,如果发生了地震,当时又处于危险境地,千万要冷静,对自己充满信心,要有强烈的求生愿望,相信一定会战胜灾难,走出困境。

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