中班户外活动《勇敢的小鸟》—户外活动 教育笔记
中班户外活动《勇敢的小鸟》
设计意图：
孩子们在活动中锻炼应变能力，以小鸟的形象勇敢的参加活动，孩子们 玩的开心，玩的快乐，就像一只只快乐的小鸟。
活动目标：
练习听指令变速跑，培养合作能力。
活动准备：
小鸟头饰若干，平整的场地。
活动过程：
1. 播放音乐《牛奶歌》，幼儿活动身体。
幼儿欢快的活动身体。
2•教师谈话，引入游戏。
骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，上山下下，左左右右，我和你做游戏。
3. 游戏《勇敢的小鸟》
（1） 介绍游戏规则：
老师扮演鸟妈妈，两名幼儿合作扮演一只小鸟，前面的幼儿带头饰，学 小鸟飞，后面的幼儿用手抓好前面
幼儿的衣服，跟着小步走。游戏开始，老师说:
'‘宝宝们，飞吧。”幼儿开始在场地上学小鸟飞。老师说：“老鹰来了。”幼儿 快速飞到妈妈身边，听到：“老鹰走了。”就再次在场地上飞。
（2） 孩子们带上小鸟头饰快乐的游戏。
4. 注意事项：
跑的过程要注意安全，别撞到其他幼儿。 推荐中班户外活动《揪尾
巴》中班户外活动《揪尾巴》
【设计意图】
大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对 有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设 计本次户外游戏活动，培养孩子在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游 戏的快乐。
【活动目标】
1、 训练幼儿快跑中身体动作的协调性及躲闪的动作的灵活性，发展幼 儿身体的平衡能力。
2、 培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。
【活动准备】彩色布条平整的场地音乐光盘
【活动过程】
一、 幼儿听音乐《欢乐小兵》做热身运动。
二、 游戏开始：
1、 幼儿想想怎样玩布条。
幼儿自由找朋友，分散练习，教师巡回指导。
2、 教师请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。
3、 教师讲解玩法规则：幼儿自由分组，5一一6人为一组，教师数“一 二三”，幼儿开始在
指定的范围內四散跑开瞅准机会揪对方揪尾巴，但不得推拉, 先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
4、 教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励 幼儿快跑躲闪身体灵活
动作要快。
三、 自由玩布条
1、 幼儿探索布条的新玩法
2、 教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又 好玩的方法吗？自己去
和好朋友一起玩一玩。
3、 互相交流分享各自发现的新玩法。
【延伸活动】
将幼儿探索的新玩法揪尾巴的游戏，回家后请家长与幼儿一起玩，共同 体验游戏的快乐。
【活动反思】
《揪尾巴》这个游戏活动主要是训练幼儿快跑活动中身体的灵活性和快 速躲闪动作的协调性。通过本次活动的训练幼儿在游戏中还是比较灵活的。从而 培养了幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿在游戏中体验合作的快乐。 中班户外活动《去郊游》中班户外活动《去郊游》
设计意图：
孩子们在欢快的音乐中，快乐的游戏。既锻炼了幼儿的走跑、平衡、钻 爬的基本动作和能力，又培养了幼儿的合作能力和克服困难的精神。为此，选择 了 '‘去郊游”这一好玩的游戏。
活动目标：
1 .练习走跑、平衡、钻爬的基本动作。
2.培养合作能力和克服困难的精神。
活动准备：
易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍。
活动建议：
1. 谈话激趣
孩子们，今天天气真正好，我们到户外去郊游。小朋友们准备好了，出 发了。
2. 播放音乐《去郊游》游戏。
（1） 设置场地，准备游戏。
在场地上划分五个区域穿树林（易拉罐），走木桩（易拉罐），过小桥（椅 子），钻山洞（桌子），“公园”（六名幼儿手举报纸棍围城）。游戏开始，每一 名幼儿必须走过四个场地（可以互相帮助），来到“公园”，成功到后，学小兔 子跳回到起点。
（2） 音乐游戏《去郊游》
孩子们在场地上，根据规则游戏。
3•注意事项：
在游戏中要注意安全，幼自我保护的意识。中班户外活动《开火车》设 计意图：纲要中指出'‘幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作 的首位”，因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一, 在体育游戏《开火车》活动中，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。
活动目标:
学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则；培养幼儿身体的协调能力和合 作活动能力。
活动准备：
学会歌曲《火车开了》，平整的场地。
活动建议：
1、 介绍游戏规则：
老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，右手搭在前一名幼儿的肩上, 左手随歌曲的节奏前后摆动，听口令游戏开始，一起边长《火车开了》便向前走, 前后的幼儿要配合好，不要踩着脚后跟。
2、 \"我是小火车”
教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走， 待听到\"火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找 到自己的位置，继续往前走。
3、 增加游戏难度：开火车，钻山洞。钻山洞时要一个跟着一个走，不 推不挤。
附歌曲《火车开了》：
咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开了，咔嚓咔嚓火车跑的多么好，货车司机开着 火车，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。
活动反思：
幼儿对于游戏较感兴趣，但有些幼儿不能很好的遵守规则，会走乱，需 要在以后的活动中经常练习。在户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了 增强，体质逐渐得到了提高，规则意识也得到了相应的锻炼，可以经常进行训练。
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