《破局》电影观后感
破局讲述了男主人公顾长风是一名有着多年侦查经验、承受着工作与生活多重压力但阳光、智慧的中年检察官,在侦破一起刑事犯罪过程中,与智慧、泼辣,对爱情大胆追求,对事业执着奉献的女主人公--青年检察官张芸逐渐萌生出爱情的故事。下面是语文迷整理的影片观后感,欢迎阅读。
篇1:《破局》电影观后感
昨天北辰区教育局组织了一次集体活动,观看电影《破局》。看后首先想到的是一句反腐宣传语:&ldqu;莫伸手,伸手必被捉&rdqu;。该影片以检察院查办涉及民生领域&ldqu;官商勾结&rdqu;的贪污贿赂、渎职案件为题材,形象地塑造了赵检察长、顾局长、张副处长、于博士等一线办案检察官的高大形象,令人敬佩,值得回味。
在当下这个充满金钱诱惑的时代,信仰是多么重要,信仰是多么可贵。假如没有信仰,顾长风不可能在金玉庭的金钱诱惑面前淡定的说出&ldqu;社会就像一艘船,总不能所有人都站在一边。需要保持平衡,不能被同流合污&rdqu;这番发人深省的话,充分展现了检察官&ldqu;忠诚可靠&rdqu;的威严形象。假如没有信仰,张芸不可能把村民的呼声作为第一信号,不顾生命危险,全心全意的帮助含冤的常青查清犯罪事实,常青&ldqu;故意伤害致死人命案&rdqu;正是因她的严格把关,最终被认定为正当防卫,才被无罪释放,她以自己的身体力行诠释着&ldqu;执法为民&rdqu;。假如没有信仰,影片中的检察官们也不可能在犯罪分子的威胁恐吓面前淡定自若、无所畏惧,在朋友的请托帮忙声中正义凛然、胸怀坦荡,真正彰显了&ldqu;公正廉洁&rdqu;的政治本色。
作为教师,我也要坚持自己的信仰,那就是教师职业道德标准:爱国守法、爱岗敬业、
关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
篇2:《破局》电影观后感
人们总是抱怨社会风气的不正,大力倡导公平正义。公平正义从最真实、最普遍的意义上体现着和谐社会的基本要求。事实表明,公平正义直接关系到全体人民的经济权益和政治权益的重大问题。社会不公在一定程度上已经影响到了社会不同阶层的和谐相处。因此,构建社会主义和谐社会必须大力促进社会公平和正义,也只有这样,才能使我们党和各级政府在人民群众中拥有崇高的威信,党群关系、干群关系才会融洽。
执法者遵守法律规定,把法律适用于具体案件的过程,就是实现和维护社会公平正义的过程。在这个过程中,政法干警一定要自觉地用公平正义的法治理念指导执法活动和司法活动,逐步从法律上保障公平的机制、公平的规则、公平的环境、公平的条件和公平发展的机会。
要严格公正执法。实践证明,政法干警执法能力、执法水平的高低、执法是否公平公正,不仅直接影响到政法机关、政法干警在人民群众心目中的形象,而且直接影响到人民群众对社会主义法治的信仰。因此,在执法、司法过程中,要强化证据意识,客观全面地收集、审查证据,根据查证属实的证据认定案件事实,并在确认案件事实的基础上根据法律的规定分清合法与违法、此案与彼案、罪与非罪、此罪与彼罪的界限,依法作出裁判或决定。同时,严格执法要强调文明,注意方式方法,尊重人、理解人,让当事人和群众心服口服,通过执法取信于民。
篇3:《破局》电影观后感
前几天,学校组织全体教师观看了反腐题材影片《破局》。在影片中我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念,在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则,置党多年的培养教育于不顾,利用职务之便做出有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的事情,最终身败名裂,甚至是以生命为代价。通过观看该部电影,我觉得我们全体教师,都要从中吸取教训,引以为戒。具体心得体会如下:
1.党员要提高自身的思想政治素质,增强了拒腐防变能力,树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们不仅要做到认认真真地学,扎扎实实地学,更深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性,使自己有强烈的责任感和紧迫感,在工作中切实找到切入点,并做到学以致用。
2.学校廉洁教育,是国家廉政建设的一个组成部分。教师是廉洁教育的关键,廉洁是教师立教之本。
教师的职业神圣而光荣,担负着培育下一代的艰巨任务,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教,才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。
3.为此我要力争做到以下几个方面:
(1)坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。以培育青少年成才成人为最大责任,不计报
酬,淡泊名利,乐于奉献,不重索取,以教为志,以教为荣,以教报国。
(2)正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观。安贫乐教,爱岗敬业。教师这个职业,不会带来任何物质上的富有,但是在精神上却是充实的、快乐的。
(3)杜绝利用职责之便谋取私利。以正确的心态来认识和对待社会上存在的各类社会问题,以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象。
总之,教师要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。在面临社会各种诱惑时,用教师职业道德规范严格约束自己,廉洁从教,抵制不良风气,坚守人民教师的操守。真正承担起教书育人神圣职责,保证教育的公正和有效。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会&ldqu;亲其师,信其道&rdqu;,进而&ldqu;乐其道&rdqu;。
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