用音标造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、老师把这些英语单词译写成国际音标。
2、发间符号在字母上面或下面的符号，如音标或变音符号。
3、语音合成将字音标注和韵律预测的结果合成出语音信号。
4、在英文系统中，未登录词的重音标注是除字音转换外另一个十分重要的环节。
5、像拼音标注、繁简转化、成语词典等，网上虽然都有，但我可以在他们的基础上做得更好。
6、爱似麻烦中文歌词一直以来我的英语就不好，尤其是音标和听力。
7、你说这事闹的，我当年胸怀大志地当会计的时候，就考了一堆的财经英语，单词都跟蜈蚣似的，老长一个，音标就是白饶的，那么长根本读不出来。
8、各语言中的元音都可以与国际音标中的基本元音进行比较，并以其为参照进行描述。
9、王歌表示，新闻咬字清晰，发音标准，语速相对较慢，可以作为入门的听力提高训练，通过之后，可以看美剧或者电影，“如果不看字幕都能看懂就相当不错了”。
10、对英语国际音标发音掌握不好，分不清美国口音还是英国口音。
11、以下是国际音标。代表英语口语发音。
12、姜亮夫回忆他讲声韵学和其他老师的考古声韵学有很大不同，主要是描写语言学，即用国际音标的发音方法运用到汉语声韵学中来。
13、在将大连方言影音录制结束后，专家将在今年内完成对声音的国际音标转写等工作，并在今年年底接受国家语委的验收。
14、英语音标天平记忆法是龙翔针对基础英语音标教学科学提出的。
15、国际音标法实践的必要性及其意义。
16、环保局对卡车和飞机也规定了噪音标准。
17、“白马啸西风”的帖子在网上引起了强烈反响，一时间，网友议论纷纷，有网友表示，武汉路牌不仅没有英文标注，连汉语拼音标注也存在不规范。
18、小学英语语音教学究竟该用国际音标还是自然拼读法一直都有争议。
19、为改变这一现状，李水超对国际音标、美国音标、韦氏音标进行深度研究。
20、我的博客上有一个帖子用国际音标，但是我不知道学英语的是否能看懂。
21、绪论部分对辅音和鼻、边音已有研究做了简要回顾，并介绍本文实验研究的语料来源及实验设计、语音标注及数据处理、发音合作人信息等。
22、在音段音位和超音段音位等方面，汉语拼音与英语音标有许多相似之处。
23、在很多非英语文字中，字母上边或下边注有符号，表示其读音，这些表音符号就是音标。
24、音标成对出现时，左边为清音，右边为浊音。
25、学完了二十六个字母后，立刻开始学音标。
26、学习英语不首先学习国际音标，就像学习汉语不首先学习汉语拼音字母一样，既可笑，又令人难以置信。
27、刚进门，他就对记者摆在桌上的名片产生了兴趣，拿在手里东瞧西瞧，并轻松读出了“今日早报”四个字，还有记者的名字，发音标准。
28、字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题。
29、提出了利用国际音标加强语音教学的方法。
30、宽式音标和严式音标有何区别？举例说明。
31、当然，学到一定程度可以通过音标记单词，因为声音跟字母之间有关联。
32、毫无疑问，其症结在朗读。逻辑上，突破口在国际音标，在语音和语调。
33、另外会用国际音标帮助学生“踢走”难听“港式英语”发音。
34、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。
35、答：对于有一定汉语基础的汉语学习者，想让发音更标准，可以多听汉语标准音的听力，配合学习音标也会有帮助。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。