用泣涕造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【泣涕造句】内容，供您参考。

1、迢迢牵牛星，皎皎河汉水；纤纤擢素手，札札弄机杼；终日不成章，泣涕零如雨；汉河清且浅，相去复几许；盈盈一水间；脉脉不得语愿天下有情人发挥牛郎织女情，终成眷恋！

2、爱别离苦，水馨双腿忽感无力，瘫坐在地，泣涕如雨。

3、佳人泣涕零如雨，直叫人肝肠寸断不能活。

4、瞻望弗及，泣涕如雨!燕燕于飞，颉之颃之。

5、这诗我隐约猜得情义凄苦，又是泣涕如雨，又是不得语。

6、而此刻，这个从不在外人面前落泪的孩子泣涕如雨。

7、朱英豪瞧见一家人泣涕如雨，不好开口再说什么，赶忙拉起雅琴的手，跨出门槛回家。

8、纤纤擢素手，札札弄机杼;终日不成章，泣涕零如雨。

9、沐浴绵绵的细雨，诉说心房的悲伤；凝望松柏的丰茂，寄托无尽的哀悼；听闻杜鹃的啼鸣，难掩泣涕的泪珠。清明节到了，愿天国安好，人间欢笑。

10、终日不成章，泣涕零如雨;河汉清且浅，相去复几许!盈盈一水间，脉脉不得语。

11、祖尚时年十九，升坛歃血，以誓其众，泣涕歔欷，悲不自胜，众皆感激。

12、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。言比成诗，声比成音。杂而咏之，聚而听之。心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。

13、沐天转过头看着面前泣涕如雨的何子欣，还没说什么安慰的话，何子欣的双臂便已经紧紧的抱住了自己的腰背，头也跟着缩在了自己的怀里，“呜呜呜呜”。

14、羽见季父与吴中，两人泣涕满流，招羽入府，羽皆以事禀之。

15、燕燕于飞，差池其羽。远送于野，我心伤悲。辚辚远去，悠悠难归。瞻望弗及，泣涕如雨。

16、绵长而又不甘，细碎的絮语，是在泣涕那抽丝剥茧的绝望么？夏达。

17、虽然他表面上泣涕如雨，其实是哀而不伤。

18、提起爷爷的死，奶奶就泣涕如雨，泪湿衣衫。

19、泣涕如雨，张诗情坐在公交车上，忍不住哭出声了，“明明不想哭的，可……可是眼泪不听我的话了。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。