有才能造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他是个身经百战的健将，极有才能。

2、他是个身经百战的健将，在华北作战几年，极有才能。

3、雄鹰若不展翅高飞，就不会引起猎人的瞩目，可能要一世被当做雉类。结论：有才能要脱颖而出。

4、李明是位很有才能的画家。

5、他是一个非常有才能的人。

6、发人深省的报告会让他们雇佣到有才能的人。

7、每个人都有才能，但才能被引入歧途时，勇气却很少跟它共存。

8、我根本不是一个会憎恨妒忌的人。你有才能，我就喜爱你。

9、丧失了良知的才能比没有才能更可怕；失去了监督的权力比没有权力更糟糕。

10、真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。巴尔扎克。

11、最低限度都没有做到的人，没资格去羡慕有才能的人。无法成功的人正是因为想不到成功的人花费了多少心血，才无法成功的啊。雪之下雪乃。

12、正如游戏机房如果没有好游戏就得关门一样，如果一个电脑平台不能吸引有才能的程序员为其开发软件，这个平台也将走向灭亡。

13、无疑的，您是一个有才能的人，有文学气质，经历过战斗的风暴，聪明伶俐，没有受到先人之见的思想体系的压制，因此您可以放心：您那剧本的烤炉里会出好货色的。

14、这就是为什么许多平平庸庸的公司雇员在大调整中保住了位置，而有才能的人反而下岗。

15、切尔西官网发表声明说：“安德雷是帅位的出色候选人，他是当今足坛最有才能的少帅之一，而且他在短短的时间里就取得了很高的成就。

16、我已经什么都没有了，没有才能，没有存在的理由，也没有活着的价值。长谷川启介。

17、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才。

18、树木因为长得粗壮就被砍伐了，人因为有才能就被任用为官而案牍劳形，还常不得善终。

19、居家闲生烦闷，应想到靠劳力吃饭的挑夫在炎炎赤日中辛劳奔走；职位不够显达，但还有才能卓越的优秀人才到老仍是平民布衣。

20、王思也是有才能的官员，但是琐碎，不拘小节，做官做到九卿，封为列侯。

21、想到会失去他们很受欢迎、很有才能甚至是富有魔力的主教练，无论哪支足球队都会愁到焦头烂额。

22、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。

23、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。奥斯特洛夫斯基。

24、所以，甚至当她在大学与男生辩论时，她就处于支配地位，比一些有才能的男子更胜一筹，结果成为学生领袖，也就不足为奇了。

25、他在大会上作了几次发言，以通情达理，襟怀坦率和有才能而显得出众。

26、如果你认为你有潜力、有才能或者你够酷，并且你已经准备好提交你的作品了，请不要再犹豫了，给我们发邮件。

27、锥处囊中比喻有才能的人不会长久被埋没，终能显露头角。

28、在职员工可推荐有才能的人员进入本公司，但推荐人不得收取被荐人的任何好处或介绍费。

29、不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。

30、这就是为什么许多平平庸庸的公司雇员在大调整中保住了位置，而有才能的人反到下岗。

31、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。

32、王爷，兖州知州丙辰曾向微臣举荐过此人，微臣也觉得此人气宇轩昂，是个有才能的人。

33、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

34、有时，他们可以用绝好的聪明才智和技术来虚张声势，甚至那些没有才能的人都可能认为他们很行。

35、真有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。

36、征聘有才能的教授的障碍是他们必须成为牧师。

37、在这个世界上没有什么可以取代毅力。才能不行，有才能却没有成功的人处处皆是。天赋不行，一无所获的天赋简直是一个笑话。教育不行，世界充斥着受过良好教育的废物。只有毅力和决心无所不能。

38、感情这种东西，已经不可依赖，如今世道变成这个样子。越是有才能的人，感情就越脆弱。川端康成。

39、知道事物该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

40、有德有才能成事，有德无才能误事，有才无德能坏事。

41、真有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持；他们的讥讽只是一种精神游戏，并不针对别人的自尊心。

42、君子不器，不以一能而盈诸身；及其使人也，器之，不以众能而责诸人，君子不像一件器物一样，不能因为有了一技之长就满足；而用人的时候，就要像使用器物一样，不能苛求其各方面都有才能。

43、没有才能的人没有资格追求爱。世界是严酷的。人人都会有一两个伤口，有的好了有的没好。现在这个时候，那些心灵滋润的家伙都是感觉迟钝的家伙。有的人想让别人来治疗他的伤口，也有的人伤口一旦恶化便想强加给他人。

44、在一个有才能的人的背后，总是有。车尔尼雪夫斯基。

45、满怀信心，是因为咱们坚信有才能建造一个更夸姣的将来，让咱们的子子孙孙可以安家立业。

46、凡是有才能的人总会受到外在世界的压迫。

47、这些企业的老板们可以相互交流经验并帮助寻找有才能的管理人员。

48、一个人有才能并不是困难的事情，如何使自己的才能发发挥出来才是最重要的。

49、供应商会停止提供赊欠、客户会拒绝支付，而有才能的员工会离开。

50、轻易地完成别人难以完成的工作是才能；完成有才能的人力所不能及的工作是天才阿米尔。

51、而项羽却妒贤嫉能，有功的就忌妒人家，有才能的就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家好处，这就是他失去天下的原因。

52、想到会失去他们很受欢迎、很有才能甚至是富有魔力的，无论哪支队都会愁到焦头烂额。

53、有才能的人做任何事时总要保留三分，否则落得山木自寇是难免的。

54、在未来的某一时间，西方世界有才能的人将从雇主们那里获得更多的需求，并且聪明的雇主们将创造新的华而不实的福利来吸引他们加盟。

55、中国农业要振兴，需要更多有才能有学识的“田舍郎”当上现代农业产业化的领头人，而不能光靠“田舍翁”打天下。

56、相对发达国家来比，我国的人口学历水平还很低，不可能出现人才过剩，现在很多单位人浮于世，在其位，不谋其政，没有淘汰机制，而真正有才能的又进不去。

57、州长派咱们到各大专院校物色人才，咱们希望能找到一些有才能的年轻人。

58、朝廷十分有才能的将领萧摩诃丧偶，续娶夫人任氏。

59、赞美劳动的格言：没有顽强的细心的劳动，即使是有才能的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

60、在一个有才能的人的背后，总是有别的有才能的人。

61、计算机是一个博学的导师，一个有才能的秘书，他能够起草文件，管理资料，设计图纸，输入文件等等。

62、几乎一百年来，有才能的青年一直流出农村地区。

63、有才能的人因被人发现而重用，虽难免落得山木自寇，但也可了慰于心了。

64、没什么啦!我父亲就脾气好点，而且很喜欢有才能的人，你们都这么厉害，我父亲当然见猎心喜了。

65、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩！

66、谁说没有，益州险塞，沃野千里，民殷国富，是个天府之国;有才能的人都仰慕皇叔的仁义和贤明，如果皇叔率兵攻取西川，他们都会前来效力。

67、有才能的人是没法模仿的，因为每一个真正有才能的人都有它完全独特的地方。

68、我的哪些朋友说这个曹操也很忌才的，比如他也的确是因为忌妒人家而杀了一些很有才能的人。

69、另一方面，我觉得天赋不应该被随便浪费，一个聪明有才能的学生满足于蜗牛速度般的学习进度和鹤立鸡群的现状是浪费天赋的表现。

70、那些有才能的高人，往往成为世人嫉妒的对象。

71、能轻而易举地做别人以为困难的事，乃是有才能的标志；能做别人认为不可能的事，则是天才的标志。

72、更为常见的是，组织中有才能和观察敏锐的人意识到他们目前的软件开发方法不起作用。

73、唐昭宗是充满悲剧性色彩的皇帝，继位时年仅二十一岁，是一个很聪明很有才能的年轻人，他了解唐政权力量和权威已失的形势，并发誓要作出努力。

74、有才能的人和卖弄学问的人是不一样的。

75、使用有才能的人叫精明，听从贤能人的意见叫圣智。

76、如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。

77、没有才能的人，不能立功，无益于国家，不得受禄赏。

78、不是没有模样，不是没有才能，要问光棍为哪桩？实在难得有情郎。梦中相遇几千回，醒来却是梦一场。愿你小光棍节转机现，一见钟情在当场。早日脱“光”！

79、既要懂行，又要有才能。这两点都是难能罕见的，如果不结合在一起，就很难收到好效果。

80、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基。

81、如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。

82、社交场合你会结交到有才能的朋友。

83、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。门捷列夫。

84、对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

85、就既没有才能，没有加倍的勤奋。也没有天才。

86、教师集体的统一是最有决定性的一件事情。就是最年轻、最没有经验的教师，如果在统一的、精诚团结的集体里，有很好才能的领导者来领导，那么，跟任何一个与教师集体分道扬分道扬镳的有经验、有才能的教师比较起来，也要作出更多的事情来。

87、有才能的妇人，是丈夫的喜乐，使他在平安中终其天年。

88、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

89、读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈;如果自谦为不才、不佞、不肖，则表示自己没有才能或才能平庸。

90、不要因为自己没有天赋的才能而悲观：要是觉得自己没有才能，就去学习一种。

91、知道事物就该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际上是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

92、此命为人心秉直，聪明利达，心善口快，有才能。

93、有才能往往比没有才能更有危险；人们不可能避免遭到轻蔑，却更难不变成嫉妒的对象。

94、世界上有具有才能的愚者，但绝不会有具有判断力的愚者。

95、一个人有没有才能，要经过客观实践的检验才能知晓，有的人自恃才高，总以为自己大材小用，受了委屈，这也大可不必。

96、横看成岭侧成峰，左看右看有才能；远近高低各不同，各行各业你都通；不识卢山真面目，你的人气耀人目；只缘身在此山中，一马平川早兴隆。祝你事业早成功，前景处处红。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。